Actividad con XO

Actividad en la XO

Clase: 5to. año

Área del conocimiento artístico. Expresión Musical.

Contenido: Los instrumentos musicales. Clasificación

Objetivo: Promover instancias favorables para la clasificación de los instrumentos musicales en aerófonos, membranófonos, y cordófonos.

Objetivo digital: Avanzar en el conocimiento de la herramienta Escribir y Navegar, seleccionando la información para producir un texto enriquecido con imágenes.

Secuencia de la intervención docente

Inicio: Presentación de diversos instrumentos musicales.

Desarrollo: Cuestionar, ¿podemos agruparlos de alguna manera? 

Atender al sonido que emite cada instrumento para favorecer la clasificación.

¿Podremos agruparlos? 

Solicitar a los alumnos que accedan a su computadora XO, en el programa Navegar, para investigar sobre las clasificaciones. 

Monitorear la actividad de los alumnos, seleccionando informaciones de diversas páginas a las que accedieron en la búsqueda libre.

Socializar los resultados obtenidos, discriminando las clasificaciones: membranófonos, aerófonos y cordófonos.

Presentar la consigna de trabajo: 

"Desde tu XO, y desde el programa Escribir, crea un texto en el cual expliques las clasificaciones de los instrumentos de acuerdo al sonido que emiten. 

Elige un título creativo, el cual deberá estar en negritas, tamaño 14, centrado.

El texto deberá incluir una definición de los instrumentos musicales, en letra Arial, tamaño 12.

cuando realices cada clasificación, aparte de describir cómo son los instrumentos, agrégales una foto representativa del grupo. El nombre de cada grupo de instrumentos deberá ser del color que te guste.

Recuerda copiar y pegar el link desde el cual extrajiste la información. Este enlace deberá estar al final del texto, y alineado a la derecha.

Para finalizar puedes poner una reflexión sobre los instrumentos musicales, y tu nombre, en negritas.

Guarda el archivo con tu nombre, y luego lo subiremos a la plataforma Crea de la escuela."

Compartir las producciones de los alumnos.

Cierre: Destacar la importancia de conocer cómo se clasifican los instrumentos musicales, y la importancia de dominar las herramientas digitales para poder producir textos enriquecidos que se puedan compartir con los demás.